Неторопливое чтение работы профессора Зимбардо «Эффект Люцифера» побудило меня к поиску фильмов об экспериментах в области социальной психологии. Социальные психологи придерживаются той точки зрения, что поведение человека обусловлено не столько его личными качествами (так называемой диспозицией личности), сколько внешними факторами, ситуационными процессами и процессами, уникальными для данной ситуации. Эта точка зрения не аналогична той, что, мол, «среда заела», и совершенно не отрицает идею индивидуальной ответственности за свои поступки. Социальная психология подчеркивает, что воздействие извне может открыть в человеке такие черты, о которых он не подозревал. Социальная психология говорит об изначальной порочности некоторых социальных систем, в рамках которых иногда вынужден существовать человек (например, армия, исправительные учреждения). Социальная психология говорит о том, что чтобы остаться человеком, а не превратиться за считанные часы в послушный механизм с кровообращением, требуется гораздо больше усилий, чем может показаться на первый взгляд.
Эксперимент первый. «Волна» (Die Welle, Германия, 2008) В российский прокат лента вышла под названием «Эксперимент 2: Волна», хотя, кроме немецкого происхождения, ничего общего с хиршбигелевским «Экспериментом» 2000-го года у «Волны» нет.
Режиссер Деннис Ганзель в 2004 снял "Академию смерти" (NaPolA), картину о юных воспитанниках нацистской академии в начале 40-х.
"Волна" посвящена особенностям создания и функционирования молодежных движений. Основана она на реальном событии, на так называемом эксперименте "Третья волна", произведенным учителем истории Роном Джонсом в Калифорнии в 1967 году.
В обычной школе организовывают недельные занятия о разновидностях политических систем. Популярный среди учеников молодой учитель Райнер Венгер, приходящий на занятия в футболках Ramones и иных подобных групп, хочет провести тренинг по анархизму, однако в силу определенных обстоятельств вести ему поручают тренинг по авторитаризму. Большинство учеников смутно понимает, что это такое, и Райнер начинает свой мастер-класс с распоряжений о том, что учителю нужно отвечать только после разрешения и обязательно стоя, что к учителю нужно обращаться не по имени, а «г-н Венгер» и т.п. То есть начинает он с совершенно невинных вещей, памятных мне и по школе, и по институту.
Снят фильм по-немецки скрупулезно и дотошно, и, как писали в отзывах на курсовые работы, «заданная тема полностью раскрыта». Думаю, он не сильно отличается от злободневных фильмов о различных молодежных группах и о подавлении личности в них.
Примечательны следующие вещи:
- интересно и, как показалось, правдоподобно показан быт старшеклассников в Германии. Немалое внимание уделено мелочам (типа обращения к учителю по имени, полного отсутствия школьной формы и распиванию на вечеринках Егермайстера из горла);
- подавляющая личность сила любого организованного социального движения изначально заключена отнюдь не в идее этого движения, а во внешних атрибутах. Важно не то, за что или против чего выступает движение, важны в первую очередь внешние отличия членов этого движения от всех остальных. Важны: название, форма одежды, логотип, правила поведения, приветственные жесты и прочие подобные вещи, не имеющие никакого внутреннего содержания. «Волна» в немецкой школы не имела ни одной идеи, была создана ради шутки, ради эксперимента, однако очень быстро члены «Волны» почувствовали свои отличия, почувствовали свою уникальность, избранность, свое превосходство, почувствовали, что они «вместе». Что их выделяло, что притягивало к ним других? Только сплоченность, только команда, только белые рубашки. Чтобы стать чужим или стать своим, не нужно было соглашаться или не соглашаться, достаточно было просто носить определенную одежду. А с чем соглашаться и против чего выступать, это потом решит руководитель;
- любые эксперименты с авторитаризмом порождают авторитаризм. Заигрывания с подавлением личности всегда приводят к подавлению личности. Наиболее организованная масса всегда достигнет наилучшего результата. Человек – животное социальное. Победа неизбежна.
Эксперимент второй. «Экзамен» (Exam, Великобритания, 2009) В мрачную комнату без окон приглашены 8 человек, 4 мужчин и 4 женщин. Они проходят заключительный этап испытаний при приеме на работу в самую могущественную и неназываемую по имени корпорацию. Перед каждым из них на столе лежит белый лист бумаги со словом «Кандидат» и с порядковым номером. В течение 80 минут, соблюдая несложные правила («Не разговаривать с охранником, не портить свой лист бумаги, не покидать комнату» и др.), испытуемые должны дать один ответ на один вопрос.
Перечислив правила и сказав задание, лысый, гладко выбритый черный инструктор вышел из комнаты.
Вопроса, как всем показалось, не прозвучало.
Последующие 80 минут 8 человек ищут этот вопрос.
Местами поиски напоминают «10 негритят», местами «Пилу», местами «Куб». Эксперимент поставлен и над личностными качествами каждого, и над умением работать в команде, и над умением вести себя в стрессовой ситуации. Нельзя сказать, что фильм открывает какие-то психологические тайны, в целом все ожидаемо и предсказуемо, хотя на пути к истине и встретятся несколько любопытных сюрпризов. Главный секрет, как часто бывает в подобных головоломках, находится у всех на виду, а человечность имеет почти такое же значение, как и точное следование инструкциям. Выживет сильнейший, если вы понимаете, что в данной ситуации понимается под силой.
Фильм рекомендуется в первую очередь людям, с фильмами на подобную тематику незнакомыми. «Экзамен» малобюджетен (что плюс), с хорошей актерской игрой, не кровав, не глуп, но в целом без изюминки (что для дебюта в целом простительно). К 60-й минуте смотреть на пауков в банке несколько надоедает.
Эксперимент третий. «Эксперимент «Повиновение» (Compliance, США, 2012)Вам на телефон может упасть смска с требованием от сына/дочери/брата/жены срочно положить денег на счет. Вам на телефон могут позвонить с новостью, что близкий попал в аварию и срочно нужны деньги. Вам на телефон может придти почта с просьбой указать пин-код банковской карточки. Интересно, а Вам не приходила в голову мысль, можно ли с помощью телефона управлять людьми?
Можно. И очень несложно. Люди настолько податливый материал, что только при помощи слова их можно заставить совершать необъяснимые, казалось бы, вещи. Фильм основан на реальных событиях, и он шокирует вас вне зависимости от того, что вы знаете о социальной психологии. Ибо вы не можете предполагать, что все настолько просто. Что элементарные основы человеческого общежития под воздействием голоса в телефонной трубке исчезают за пару часов. Что сила представления о верховной власти мента в нашем сознании настолько велика, что вы, не видя эту власть, не соображая и не сознавая вокруг ничего, кроме ее наглого уверенного голоса, сможете отказаться, отдать, выбросить все, что вам принадлежит. Что правильные вопросы, правильные опросы, правильные допросы могут иметь для вас силу ядерной бомбы.
Обязательно посмотрите этот фильм. Вот прям отложите все свои вечерние дела и посмотрите. И всегда думайте о том, с кем и почему вы разговариваете, всегда старайтесь отдавать себе отчет в том, почему вы делаете то, что вы делаете. Это тоже несложно – сказать «я не буду». В противном случае неожиданно на видеозаписи вы увидите в своей собственной коже неизвестное вам существо.
